¿Cómo parar el bullying en los colegios?

El bullying es una preocupación para los padres, familiares y maestros. Las víctimas están expuestos a situaciones donde su autoestima es afectado y no saben qué hacer o a quiénes recurrir. A raíz de estos escenarios, las víctimas suelen tomar decisiones poco efectivas para solventarlo y tienen miedo de afrontarlo.

Para algunos niños y adolescentes parece ser un juego o una manera de tratarse entre amigos pero, el acoso escolar, mejor conocido como bullying, es una comportamiento que se basa en burlas, amenazas e incluso agresiones físicas que generan desconfianza, dudas y aislamiento en los afectados.

La gran mayoría de los casos de bullying se dan en escuelas y universidades.  Una etapa en la que los jóvenes pasan por muchas etapas de autoconocimiento y cambios en su adolescencia. Muchos jóvenes creen tener superiodidad sobre compañeros, haciéndoles burlas que provocan que la evolución personal de los afectados sea atropellada. El bullying no es solo una cuestión sobre el físico, la agresión también puede ser verbal o social.

Los bullys se basan en estereotipos imaginarios que son perpetrados por tradición o ignorancia y que, además de reproducir violencia, causan un trauma a las víctimas. Ahora bien, ¿existe una o varias razones por cual esta conducta se desarrolla en algunos niños y jóvenes? ¿Qué hace que adolescentes quieran agredir a otros de forma repetida? ¿Cómo esa acción los hace sentir? ¿Qué ocurre con los efectos postraumáticos de las víctimas? ¿Cómo se les puede dar apoyo?  El autoestima en esta etapa es importante para la aceptación y desarrollo de los jóvenes.

Re-conócelo

Una pregunta que sirva como punto de partida, es: ¿cómo se puede detectar   a los jóvenes que están siendo víctimas del bullying? Los siguientes puntos son guías para reconocer el proceder de alguien que esté siendo afectado.

  • Si tiene actitud de manera drástica con rasgos de miedo o inseguridad.
  • Pierde el interés de asistir a la escuela, o de compartir las actividades con compañeros de clase.
  • Muestra nervios en algunas situaciones o actividades.
  • Refleja desánimo o tristeza
  • En casos extremos, la persona afectada podría presentar golpes, moretones o cualquier rasgo físico de violencia.

Crear conciencia

Hasta ahora no hay metodologías exactas de cómo prevenirlo más que enseñándo a los jóvenes a desarrollar su inteligencia emocional, siempre impulsarlos a conocerse mejor. La autoestima de los jóvenes se ve afectada por estas circunstancias . Para mejorarlo, se deben crear lugares de encuentro entre otros jóvenes para fortalecer las creencias positivas que tienen sobre ellos.

Escuelas y padres deben fomentar espacios de crecimiento sanos, estables y divertidos, compartir información y herramientas con efectos positivos. Investigar es tener acceso a nuevas perspectivas para orientar situaciones. El apoyo y comprensión de la familia les darán fortaleza para no rendirse y entender que simplemente son comportamientos ofensivos y no atendidos.

¡Trabajo en equipo!

La iniciativa de los verdaderos líderes para combatir esta problemática social que afecta a los jóvenes son los padres y los maestros, a quienes se les confían sus conocimientos académicos. Además, prácticas cotidianas y sencillas, como las que se mencionan a continuación, pueden ser claves para ello:

  • Valores: El conocimiento y la práctica de valores del hogar hacen que los chicos en la escuela que comparten con otros compañeros quienes son y con base en ello, establezcan buenas relaciones consigo mismos y con los demás.
  • Límites: Enseñarle sobre límites y normas de conducta sanos que lo ayudarán a fomentar de mejor manera sus relaciones interpersonales. El enseñarles esto con poca firmeza hace que practiquen conductas que incomodan a otros y que los aíslan del resto.
  • Aceptar otros tal y como son: Como el bullying se presenta en plena etapa de desarrollo escolar y extracurricular de los niños y adolescentes, siempre es bueno recordarles la importancia de aceptarse y aceptar a los demás con sus mejores y no tan destacados atributos.
  • Libertad: Es ideal crear espacios donde sientan libertad de expresar lo que sienten y cómo los hacen sentir distintas momentos de convivencia con otro chicos. La comunicación abierta con retroalimentación ayudará a que estén más seguros e identifiquen las relaciones que los ayudará a crecer.

El apoyo

El apoyo y una buena comunicación hará que los adolescentes se sientan cómodos para expresar lo que sienten y determinen cuando son perjudicados.

Una forma alternativa de ofrecer este tipo de respaldo es con una herramienta como Uniks. Esta app crea el perfil en base a los atributos que mejor los caracteriza, de la mano de evaluaciones positivas recibidas. Uniks promueve que las evaluaciones recibidas reconocimiento y e impulsarán a seguir el proceso del autoconocimiento de una manera positiva.

Esta innovadora herramienta da la oportunidad a que otros puedan resaltan atributo positivos en la persona a evaluar para que puedan verse motivados al ver qué cosas destacan en ellos. El apoyo es para todos y como dijimos antes, es un trabajo en equipo. We are all Uniks!

Los comentarios están cerrados.

Sitio web ofrecido por WordPress.com.

Subir ↑

A %d blogueros les gusta esto: